Sayı: 46, 19.04.2018

Yıl: 2018

EFD

Diğer

1. Kapak 46. Sayı

Eğitim Fakültesi Dergisi (makü)

Sayfa : 0-0

Diğer

2. 46. sayı hakemler

Eğitim Fakültesi Dergisi (makü)

Sayfa : 0-0

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Ekrandan Okumaya Yönelik Metaforik Algıları

Nahide İrem Azizoğlu , Alpaslan Okur

Sayfa : 1-21

Araştırma Makalesi

2. Algılanan Romantik İlişki Kalitesi Ölçeği’nin (ARİKÖ) Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ali Serdar Sağkal , Yalçın Özdemir

Sayfa : 22-40

Araştırma Makalesi

3. Fen Bilimleri ve Sınıf Öğretmenlerinin Proje Tabanlı Öğretim Uygulamalarına İlişkin Öz Yeterliliklerinin İncelenmesi

Fatma Mutlu , Nurhan Yildiz Fidan

Sayfa : 41-73

Araştırma Makalesi

4. Avoidance of Using Multi-Word Verbs: The Case of Turkish Learners of English

Fatma Demiray Akbulut

Sayfa : 74-94

Araştırma Makalesi

5. Teachers' Opinions and Recommendations on Educational Psychology Course: A Qualitative Study

Fatih Camadan , Gökhan Kahveci , Zeliha Olgun Kılıç

Sayfa : 95-120

Araştırma Makalesi

6. PISA 2012 Matematik Okuryazarlığı Testinde Farklı Ölçek Dönüştürme Yöntemlerinin Karşılaştırılması

Şeyma Uyar , Burcu Aksekioğlu , Neşe Öztürk Gübeş

Sayfa : 121-148

Araştırma Makalesi

7. Dijital Ebeveynlik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Gamze İnan Kaya , Duygu Mutlu Bayraktar , Özgür Yılmaz

Sayfa : 149-173

Araştırma Makalesi

8. Lise Öğrencilerinin Psikolojik Dayanıklılık ve Çatışma Çözme davranışlarının Öznel İyi Oluşlarını Yordaması

Bulut Akdoğan , Süleyman Barbaros Yalçın

Sayfa : 174-197

Araştırma Makalesi

9. Üniversite Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Derslerine Yönelik Geliştirdikleri Metaforlar

Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu

Sayfa : 198-222

Araştırma Makalesi

10. Ortaokul Öğrencileri İçin Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Gürkan Göçer , Adil Türkoğlu

Sayfa : 223-238

Araştırma Makalesi

11. Psikolojik Danışman Adaylarının Toplumsal Cinsiyet Rollerinde Bağlanma Tarzları, Duygu Düzenleme ve Empatinin Rolü

Gülşen Büyükşahin Çevik , Seval Kızıldağ

Sayfa : 239-260

Araştırma Makalesi

12. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Bilgisine ve Öğretimine İlişkin Öz-yeterlik İnançları

Makbule Kubilay Tatar , Hatice Özenoğlu

Sayfa : 261-293

Araştırma Makalesi

13. Müzeler ve Tarihi Mekânlarda Uygulanan Etkinlikler Aracılığıyla Öğrencilerin Sosyal Bilgilere Özgü Becerilerinin Geliştirilmesi

Servet Üztemur , Erkan Dinç , İsmail Acun

Sayfa : 294-324

Araştırma Makalesi

14. University Vocational School Students’ Beliefs about Foreign Language Learning

Mustafa Şevik , Ahmet Yalçın , Fatma Bostancıoğlu

Sayfa : 325-343

Derleme

15. Üniversite Öğrencilerine Yönelik Cinsel Sağlık Eğitimi Programları: Sistematik Gözden Geçirme

Diğdem Siyez , Barışcan Öztürk , Erol Esen , Yelda Kağnıcı

Sayfa : 344-362

Araştırma Makalesi

16. Öğretmen Adaylarının Sınav Türüne Göre Kullandıkları Öğrenme Yaklaşımlarını Benimseme Nedenlerine İlişkin Görüşleri

Burhanettin Özdemir , Dilek İlhan Beyaztaş

Sayfa : 363-385

Araştırma Makalesi

17. Öğretmen Adaylarının Hayat Bilgisi Derslerinde Empatiye Yönelik Görüşleri ve Etkinlik Önerileri

Nur Ütkür

Sayfa : 386-408

Araştırma Makalesi

18. İlkokul Öğrencilerinin Kelime Uzunluğuna Göre Okuma Hızlarının Değerlendirilmesi

Özgür Babayiğit

Sayfa : 409-427

Araştırma Makalesi

19. Öğretmenlik Mesleği İş Özellikleri Ölçeğinin (ÖMİÖÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ŞULE Polat , Murat Özdemir

Sayfa : 428-446

Creative Commons Lisansı

Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.